老师，我想对您说（一）

浓情九月，难忘师恩。

有这样一群人，

他们始终坚守教育初心、践行教育使命，成为广大莘莘学子成长道路上的引路人。

他们始终肩负“救死扶伤”和“教书育人”，培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人。

他们始终不忘为党育人、为国育才的崇高使命，用汗水浇灌医学之花。

他们就是最可爱的人——教师！

在第39个教师节来临之际，党委宣传部特别策划“老师，我想对您说”专题报道，一起看看，广大学子对老师深深的感激、浓浓的敬爱，更向全院兢兢业业、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢与祝福！

——卷首语

杏坛躬耕春化雨，栉风沐雨育桃李！在第39个教师节来临之际，我想对我的导师余静教授表达深深的敬意和感激之情！

作为众多学生科研道路的领路人，余静教授对待科学研究的执着信念时刻感染着我们。余静老师常说：“科学研究就是要抓住创新点集中解决一到两个科学问题，科学研究容不得半点弄虚作假”。她对科学研究的态度和信念深刻的影响着每一位同学。

在完成科研任务的同时，余静老师也注重培养我们的临床能力和英语水平，在每周一次的研究生组会上，余静老师坚持带领我们学习国际前沿指南，这不仅丰富了我的临床知识，也提升了专业英语的水平，在余静老师身上，我看到了坚持的力量。

在学业上，余静老师是严师，对我们高标准、严要求；在生活中，余静老师平易近人、和蔼可亲，对待学生如同自己的孩子，时刻关心着我们，给予我们坚定的支持与温暖的帮助。

余静老师用渊博的学识、严谨认真的科研态度和高尚的医德医风诠释着“厚德精医 博学笃行”的内涵深意，她永远是我们学习的榜样！衷心的祝愿余静老师节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

——2022级内科学专业型博士研究生 思飞

永远无法忘记第一次见杨立老师的场景，那是一个冬日的早晨，杨立老师面带微笑的走进办公室，他温和地与我交谈，驱散了我略微紧张的心情，还记得他的眼神充满了热情和启发，他的言谈举止充满智慧和深度，那一刻，我深深感到成为这位老师的学生应该多幸运啊，不久我就幸运地成为了他的博士研究生。杨立老师在学生的培养和人才选拔中有自己独到的见解，“搭台子、选苗子、定调子、压担子、量尺子”是他在发展论坛中提出的“五子登科”，“有理有节，不卑不亢，戒骄戒躁，无惧无悔”是踏入师门的第一课。

杨立老师总是鼓励我们面对科学问题，要有“咬定青山不放松”的执著精神，要朝临床科学家的目标不断迈进。每次召开组会时，杨立老师都会和我们交流、讨论，在他的引导下，我们迸发了很多灵感，同时也锻炼了思维活力与演讲能力，他的深厚知识、悉心指导和耐心解答，不仅加深了我对学术领域的理解，也激发了我不断追求科研的兴趣。

从事泌尿外科临床工作20余年，杨立老师为西北地区泌尿外科患者的健康保驾护航。在临床实践中，他胆大心细、事必躬亲，高尚的医德是他坚守的初心；在科室管理中，他严以律己、公平处事，良好的工作作风是他恪守的原则；在人才培养中，他孜孜不倦、因才制宜，传承医者精神是他的使命担当。“迎难而上，笃行不怠”是他的标签，他总是在技术上挑战自己，在难度上突破过去；“仁心仁术，追求卓越”是他的准则，每一处细节中都体现出他对患者的关怀；“医护同心，崇德重誉”是他的教诲，他用实际行动告诉我们医护一家亲。

总是在“省”是每一位下级医生对杨立老师的印象，他奉行最简原则，不愿意给患者增添经济负担。“严谨认真，严实自律”是大家对他的公评，每做一台复杂手术之前，他都要列出术中所需物品清单，画手术图谱，亲自书写手术记录，这是他多年以来保持的习惯。

对于导师的恩德，实在难以言谢。杨立老师不仅是备受尊敬的学业引路人，更是一位始终体贴关怀、充满理解和智慧的长者，他就如同我们追求的人生目标，引领我们走向更高更远的追求，在这个过程中，我们将不懈努力，持续探索，让梦想在现实中绽放，让生命变得更加美丽。

——2022级泌尿外科学专业型博士研究生 李昆朋

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。

有这么一群人，他们春风化雨，润物无声，以立德树人作为自己的毕生追求，耕耘三尺讲坛，静心教书、潜心育人，他们就是最伟大的人民教师，我的导师就是这样的人。

先生姓康，名学文，在脊柱外科领域深耕三十余载，名满金城，科里的老师、患者都叫他康主任，但师兄弟们私底下亲切的叫他老师。至今仍然记得第一次见老师的场景，那是2022年的五月份，他穿着一件黑色衬衫，戴着眼镜，显得即干练又随和。“能吃苦吗，小伙子，脊柱外科可是很辛苦的呀！”老师打量着我，轻声问道。思考片刻，我连忙回答：“我可以的，老师。”他哈哈一笑，肯定地点点头，就在那一刻起，我暗暗下定决心，一定要好好努力，不辜负老师的期望。

老师对待科研是严谨、热爱的。在入学后的第一次组会上，老师严肃认真地勉励大家：“我希望我们所有人像一家人一样，互相帮助，共同进步”。他是这样说的，更是这样做的，面对我们这群科研新人，他不仅帮我们提前规划科研方向，拓宽学术思路，指导我们坚持精读文献，教会我们在与学术大佬隔空对话中一点一点找寻自己的灵感。更难能可贵的是，老师会从繁杂的临床工作中挤出时间，两周召开一次组会，耐心倾听每一位学生的汇报，指出文献中不足及可以借鉴的科研思路、方法，同时分享领域内最新的科研进展，仔细询问大家的科研进展，并提出自己的建议。有时面对老师的发问，我们心里难免有点发虚，但在他的严格要求下，我们也取得了优异的成绩，每当这时，老师不仅会为我们的一点点进步而感到开心，更会告诫我们要戒骄戒躁、脚踏实地。在康学文老师的言传身教和正确引导下，近年来，课题组取得了不错的成果。老师不仅是一名严师，更是一名慈父。2022年，我作为新型冠状病毒感染者的密切接触者被接往酒店隔离，得知消息后，老师经常关切地询问我吃住条件怎么样，有没有什么困难，更叮嘱我做好防护，那一刻，焦急的心情在他耐心细致的安慰下逐渐平静。

康学文老师不仅仅重视学术，也常常鼓励我们要广泛涉猎，积极参加各种活动，争取成为专业技能与家国情怀兼备的卓越医学人才。在他的影响下，同学们不仅在校级篮球比赛中挥汗如雨，为学院争光；在研究生会及学生工作中发光发热，为同学服务；更在各项评奖评优中奋勇争先，屡有斩获。在送别毕业师兄的时候，老师动情地说到：“我至今仍然清晰地记得你们刚来时候的模样，祝愿你们鹏程万里，也欢迎你们常回来看看。”作为一名教师，他始终坚持既教书又育人的理念，不断提高教学水平，他热爱教学工作，关爱和尊重每一位学生，用心、用情、用爱去教，做到因材施教、有教无类。

吕氏春秋有云:事师之犹事父也。值此教师节来临之际，惟愿老师春风化雨、桃李竞芳菲。

——2022级骨科学专业型硕士研究生 贾景文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩太空，因为长空让它翱翔；我感恩我的老师，因为在我的学习历程中，您浓浓的师爱一直伴我左右。学贵得师，亦贵得友。学习之路上，有良好的导师来指导我们学习的方向和方法，是一件难能可贵的事情。今天我想写一写在我的研究生生活里给予我温暖和感动的老师——倪倩老师。

回想起刚入学时与倪倩老师的第一次见面，内心充满了忐忑与期待。记得倪倩老师走进办公室时，脸上带着淡淡的微笑，眉宇间透露着威严与智慧。带教期间，她总是及时的为我们答疑解惑，并根据每一个人的具体情况制定相应的学习计划，真正做到了因材施教。

最令我影响深远的是倪倩老师严谨的学术态度及缜密的科研思维。每当我们遇到困难的时，倪倩老师总能耐心细致地为我们讲解，引导我们自己思考和解决问题。开组会的时候，倪倩老师总是微笑的指导我们，当表现好的时候，她也毫不吝啬地给予夸奖，这让我们有了不断进取的动力，在倪倩老师的带领下，我们学习到了很多知识，更加深了科研报国的理想与抱负。

转眼到了秋天，在求学之路上，我出现了焦虑的情绪，每当这时，倪倩老师都会耐心鼓励我们，更告诉我们现在的任务就是认真学习，努力充实自己，而不是焦虑时光。她就如同一道光芒，为我们传递许多正能量，更指引我们前进的道路。

在生活上，倪倩老师就像妈妈一样关心我们，不仅把我们当作自己的孩子，更愿意倾听我们的心声，给予我们支持和鼓励。自见到她的那一刻起，她就成为我心目中的榜样和引路人，我想我以后也要像她一样，成为一名有担当、有责任心的医师，我为有这样一位优秀的导师而感到自豪！

—— 2022级儿科学专业型硕士研究生 岳瑞琪